Intrusos de rimas.
Material para trabajar habilidades pre-lectoras.
Para jugar, presentamos una tarjeta al peque.
Él o ella deberá decir en voz alta el nombre de los tres dibujos, e identificar el que no rima. Puede marcarlo con una pinza, con rotulador de pizarra o simplemente señalarlo.
Con esta actividad tan sencilla trabajamos la sensibilidad a la rima, es decir, la habilidad para detectar grupos de palabras que comparten los mismos sonidos.
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AUTORÍA: @neuro.rial
