educación para las emociones, EMOCIONES, EXPRESIÓN ORAL, PRAGMÁTICA

¿Qué dicen y qué sienten?

Trabajamos pragmática con estas magníficas tarjetas. 

En cada una de ellas, los niños deben reconocer situaciones y/o emociones y completar: ¿Qué siente el niño o la niña? ¿Qué puede estar diciendo o pensando?

Un recurso valioso para educación emocional, podemos complementarlo preguntándole a nuestro alumnado como se sentirían en esas situaciones o cómo las resolverían.

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