En Orientación Andújar, nos comprometemos a proporcionar recursos educativos que aborden de manera efectiva las necesidades lingüísticas de los estudiantes. Hoy, presentamos un recurso completo diseñado para trabajar el rotacismo, una dificultad específica en la pronunciación de los sonidos con «r». Este recurso utiliza pictogramas de manera creativa para hacer que el aprendizaje sea accesible y atractivo. Descubre cómo esta herramienta puede convertirse en un aliado valioso para mejorar la pronunciación en el aula.

El rotacismo es una dificultad en la pronunciación que afecta la correcta emisión de los sonidos con «r». Algunos estudiantes pueden tener dificultades para pronunciar estos sonidos de manera clara y precisa. Abordar el rotacismo es crucial para:

1. Desarrollo del Habla:

   • Mejorar la pronunciación de los sonidos con «r» es fundamental para el desarrollo general del habla y la comunicación efectiva.

2. Prevención de Problemas Futuros:

   • Al abordar el rotacismo desde etapas tempranas, se evitan posibles problemas de comunicación y se establecen bases sólidas para el futuro.

3. Promoción de la Confianza:

   • Superar las dificultades en la pronunciación contribuye a aumentar la confianza de los estudiantes en su capacidad para comunicarse de manera clara.

4. Inclusión y Accesibilidad:

   • Utilizar recursos visuales como pictogramas facilita el aprendizaje, haciéndolo más accesible para una variedad de estudiantes.

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Baraja para trabajar la lectura fotosilábica LETRA R SUAVE, acompañada de cartillas con actividades de las distintas grafías. Este material ha sido elaborado para usuarios con dificultades para la adquisición de la conciencia fonológica de la sílaba durante el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.

Cartilla_fotosilabica_R_suave

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA)
Autores: Natalia Cortés Alba y José Antonio Mora Trujillo

AUTORÍA:

https://www.instagram.com/cortes0alba/

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http://cortes0alba.blogspot.com/

fuente: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1711

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