Autismo, necesidades educativas especiales, TEA, TEACCH

Historia social no quiero ir al colegio TEA

No quiero ir al colegio

Este recurso está pensado para trabajar con los alumnos que manifiestan resistencia o miedo a la vuelta al colegio después de las vacaciones. A través de fichas visuales y frases sencillas, se ayuda a los niños a expresar sus emociones, identificar las causas de su malestar y encontrar estrategias positivas para afrontar este momento.

¿Qué incluye este material?

  • Fichas con frases como “Quiero seguir de vacaciones”, “No quiero madrugar” o “Quiero estar con mi familia”.

  • Espacios para reflexionar sobre qué puedo hacer para sentirme mejor.

  • Propuestas de estrategias: anticipar rutinas, hablar de cómo me siento, pensar en actividades divertidas, entrenar el primer día en casa, etc.

  • Material claro y visual, adaptado a Infantil y primeros cursos de Primaria.

Cómo utilizar este material

Utiliza las fichas en los primeros días de clase para dialogar con tus alumnos sobre cómo se sienten ante la vuelta al colegio. Puedes hacerlo en asamblea o de forma individual. El recurso también se puede compartir con las familias para acompañar a los niños en casa, favoreciendo la expresión emocional y la adaptación escolar.

 

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Historia social yo no quiero ir al colegio

Autoría: @maricarmencapilla5

Estructurar y anticipar los primeros días de cole es crucial para que los niños se sientan seguros, reduzcan el estrés y desarrollen autonomía, ya que les permite prever lo que sucederá y se facilita la adaptación al nuevo entorno y rutinas. Esto se logra a través de la creación de un ambiente predecible, la explicación de las actividades que se realizarán, el establecimiento de rutinas claras y la preparación emocional de los estudiantes, lo que fomenta la motivación y un mejor inicio del año escolar. 

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