Hoy compartimos esta Evaluación Inicial de Inglés para 3º de Primaria, un recurso diseñado para utilizar al comienzo del curso como prueba de diagnóstico. Su finalidad no es calificar, sino conocer el nivel de partida de los alumnos, ver qué conocimientos ya dominan y qué aspectos necesitarán refuerzo. De este modo, el profesorado puede realizar un diagnóstico real y planificar el trabajo a lo largo del curso.

La evaluación incluye vocabulario de familia, casa, rutinas diarias, la hora, comida, así como estructuras básicas con los verbos to be, have got y can, comprensión lectora y escritura sencilla. Estos contenidos están totalmente alineados con lo que se va a desarrollar en el curso de 3º de Primaria, de acuerdo con el nivel A1 del MCER y la LOMLOE.

Un aspecto clave de esta prueba es su flexibilidad: aunque está preparada en formato escrito, se puede adaptar fácilmente al formato oral, de manera que el docente pueda comprobar no solo la comprensión escrita, sino también la producción oral y la interacción de los alumnos.