Archivo de intervención educativa
-
![Si buscas un recurso eficaz para trabajar la ruta fonológica en alumnado con dislexia, dificultades específicas de aprendizaje de la lectura o en los primeros momentos del proceso lector, esta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/07/ChatGPT-Image-15-jul-2026-10_13_27-1024x683.png "Listado de pseudopalabras PARA DISLEXIA nivel 1 sílabas directas")
0
Listado de pseudopalabras PARA DISLEXIA nivel 1 sílabas directas
Publicado hace 2 semanasSi buscas un recurso eficaz para trabajar la ruta fonológica en alumnado con dislexia, dificultades específicas de aprendizaje de la lectura o en los primeros momentos del proceso lector, esta […] -
![La organización es una de las herramientas más importantes para cualquier profesional que trabaja con alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Por ello, hoy compartimos una completa Agenda […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/07/Agenda-para-Especialista-de-Apoyo-a-las-NEAE-1024x683.png "Agenda para Especialista de Apoyo a las NEAE")
0
Agenda para Especialista de Apoyo a las NEAE
Publicado hace 2 semanasLa organización es una de las herramientas más importantes para cualquier profesional que trabaja con alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Por ello, hoy compartimos una completa Agenda […] -
![Este recurso visual ha sido diseñado especialmente para ayudar a los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a comprender, anticipar y gestionar mejor las situaciones que pueden […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/06/Anticipar-noche-SAN-JUAN-TEA_page-0001-1024x724.jpg "Noche de San Juan y Autismo: Guía visual para anticipar la pirotecnia y gestionar las emociones")
0
Noche de San Juan y Autismo: Guía visual para anticipar la pirotecnia y gestionar las emociones
Publicado el 23 junio, 2026Este recurso visual ha sido diseñado especialmente para ayudar a los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a comprender, anticipar y gestionar mejor las situaciones que pueden […] -
![El final de curso es un momento ideal para acompañar a los niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo mediante propuestas adaptadas, motivadoras y significativas. Por ello, compartimos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/06/Captura-de-pantalla-2026-06-15-a-las-20.09.50-1024x474.png "Consejos fin de curso y verano para alumnado NEAE")
0
Consejos fin de curso y verano para alumnado NEAE
Publicado el 16 junio, 2026El final de curso es un momento ideal para acompañar a los niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo mediante propuestas adaptadas, motivadoras y significativas. Por ello, compartimos […] -
![Los pares mínimos constituyen un recurso esencial para el desarrollo del lenguaje oral y la intervención logopédica. A través de palabras que se diferencian únicamente por un sonido, los niños […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/05/Captura-de-pantalla-2026-05-27-a-las-17.41.40-1024x456.png "Trabajamos los pares mínimos")
0
Trabajamos los pares mínimos
Publicado el 27 mayo, 2026Los pares mínimos constituyen un recurso esencial para el desarrollo del lenguaje oral y la intervención logopédica. A través de palabras que se diferencian únicamente por un sonido, los niños […] -
![Recurso imprescindible para entrenar la resolución de casos reales Hoy te comparto un material muy útil para todas aquellas personas que están preparando las Oposiciones de Educación Primaria: un Dossier […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/05/Captura-de-pantalla-2026-05-05-a-las-18.22.24-1024x517.png "Dossier con 20 SUPUESTOS PRÁCTICOS opos Primaria")
0
Dossier con 20 SUPUESTOS PRÁCTICOS opos Primaria
Publicado el 6 mayo, 2026Recurso imprescindible para entrenar la resolución de casos reales Hoy te comparto un material muy útil para todas aquellas personas que están preparando las Oposiciones de Educación Primaria: un Dossier […] -
![Una guía clara y organizada para preparar la oposición Preparar las oposiciones de Educación Infantil requiere constancia, planificación y una buena organización del temario. Para ayudarte en este proceso, aquí […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/03/Captura-de-pantalla-2026-03-03-a-las-10.56.54-1024x478.png "Listado del temario de las oposiciones de educación infantil")
0
Listado del temario de las oposiciones de educación infantil
Publicado el 3 marzo, 2026Una guía clara y organizada para preparar la oposición Preparar las oposiciones de Educación Infantil requiere constancia, planificación y una buena organización del temario. Para ayudarte en este proceso, aquí […] -
![En esta ocasión compartimos una colección de fichas especialmente diseñadas para trabajar la conciencia silábica en alumnado con dislexia o dificultades en el proceso lector. A través de actividades visuales […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/02/Captura-de-pantalla-2026-02-18-a-las-9.42.24-1024x486.png "FICHAS DISLEXIA SEGMENTACIÓN SILÁBICA contamos sílabas")
0
FICHAS DISLEXIA SEGMENTACIÓN SILÁBICA contamos sílabas
Publicado el 18 febrero, 2026En esta ocasión compartimos una colección de fichas especialmente diseñadas para trabajar la conciencia silábica en alumnado con dislexia o dificultades en el proceso lector. A través de actividades visuales […] -
![Presentamos este PROGRAMA ESPECÍFICO TDAH, elaborado por @maestro_javipt y compartido en colaboración con Orientación Andújar. Programa específico: Trastornos específicos del lenguaje Este material está diseñado para docentes de Educación Infantil […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/02/PROGRAMA-ESPECIFICO-TEL-Trastornos-especificos-del-lenguaje-e1770195931430-1024x592.png "PROGRAMA ESPECÍFICO TEL Trastornos específicos del lenguaje")
0
PROGRAMA ESPECÍFICO TEL Trastornos específicos del lenguaje
Publicado el 4 febrero, 2026Presentamos este PROGRAMA ESPECÍFICO TDAH, elaborado por @maestro_javipt y compartido en colaboración con Orientación Andújar. Programa específico: Trastornos específicos del lenguaje Este material está diseñado para docentes de Educación Infantil […] -
![Orientaciones para la disfemia La disfemia o tartamudez es una dificultad del habla que puede aparecer en la infancia y que requiere comprensión, apoyo y buenas pautas de actuación tanto […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2026/02/Captura-de-pantalla-2026-02-02-a-las-9.08.41-1024x460.png "Orientaciones para la disfemia")
0
Orientaciones para la disfemia
Publicado el 2 febrero, 2026Orientaciones para la disfemia La disfemia o tartamudez es una dificultad del habla que puede aparecer en la infancia y que requiere comprensión, apoyo y buenas pautas de actuación tanto […]