Archivo de educación para las emociones
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![Pausas activas: la técnica que están adoptando los colegios para captar la atención de sus alumnos Ya son varios los colegios de distintos países del mundo que han incorporado en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/02/pausa-activa-descatada-1024x442.jpg "CARTELITOS para dinamizar las pausas activas en nuestras clases.")
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CARTELITOS para dinamizar las pausas activas en nuestras clases.
Publicado el 17 febrero, 2020Pausas activas: la técnica que están adoptando los colegios para captar la atención de sus alumnos Ya son varios los colegios de distintos países del mundo que han incorporado en […] -
![Por aquí os dejo una de las actividades puestas en práctica para el día de San Valentín. Unos divertidos ejercicios para celebrar el día del amor y la amistad en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/02/diario-san-valentin-1-1024x576.jpg "Diario de San Valentín: Colección de actividades para el día del amor y la amistad")
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Diario de San Valentín: Colección de actividades para el día del amor y la amistad
Publicado el 10 febrero, 2020Por aquí os dejo una de las actividades puestas en práctica para el día de San Valentín. Unos divertidos ejercicios para celebrar el día del amor y la amistad en […] -
![La empatía como la capacidad para percibir, entender e incluso sentirlas emociones, sentimientos y pensamientos de otra persona, es unacompetencia social básica que es enseñada primeramente por los padres de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/02/adivina-que-siento-destacada.jpg "Adivina qué siento ficha de trabajo desarrollo de las competencias emocionales en infantil")
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Adivina qué siento ficha de trabajo desarrollo de las competencias emocionales en infantil
Publicado el 2 febrero, 2020La empatía como la capacidad para percibir, entender e incluso sentirlas emociones, sentimientos y pensamientos de otra persona, es unacompetencia social básica que es enseñada primeramente por los padres de […] -
![Trabajar la autoestima y las emociones en el aula, suponen una parte fundamental para la formación integral de nuestros alumnos. La autoestima es un ingrediente imprescindible para lograr tener una […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/tarjetas-autoestima-5-1024x576.jpg "Tarjetas para trabajar la autoestima en el aula.")
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Tarjetas para trabajar la autoestima en el aula.
Publicado el 31 enero, 2020Trabajar la autoestima y las emociones en el aula, suponen una parte fundamental para la formación integral de nuestros alumnos. La autoestima es un ingrediente imprescindible para lograr tener una […] -
![Listo para DESCARGAR el EMOCIONARIO Está formado por un total de 70 tarjetas con diversas emociones. Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/emocionario-imagen-destacada.jpg "EMOCIONARIO Super colección de tarjetas para trabajar las emociones")
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EMOCIONARIO Super colección de tarjetas para trabajar las emociones
Publicado el 25 enero, 2020Listo para DESCARGAR el EMOCIONARIO Está formado por un total de 70 tarjetas con diversas emociones. Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas […] -
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CUANDO LOS PADRES ENSEÑAN Y LAS MAESTRAS EDUCAN
Publicado el 22 enero, 2020Queremos compartir este interesantísmo artículo que nos invita a todos a reflexionar. Esta escrito por Jaume Funes, Psicólogo, educador, abuelo y esta publicado en CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. -
![Para el desarrollo de esta actividad contamos con la participación de Gines Ciudad-Real Núñez, con Francisco Carlos Casado Expósito y Patricia Chamorro Expósito, equipo de docentes en ejercicio y responsables […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/curso-emociones-universidad-de-murcia-1024x576.jpg "II Curso Homologado LAS EMOCIONES EN LA PRÁCTICA. EDUCANDO CEREBRO Y CORAZÓN: NEUROEDUCACIÓN.")
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II Curso Homologado LAS EMOCIONES EN LA PRÁCTICA. EDUCANDO CEREBRO Y CORAZÓN: NEUROEDUCACIÓN.
Publicado el 16 enero, 2020Para el desarrollo de esta actividad contamos con la participación de Gines Ciudad-Real Núñez, con Francisco Carlos Casado Expósito y Patricia Chamorro Expósito, equipo de docentes en ejercicio y responsables […] -
![La regulación emocional es la capacidad de identificar, manejar y transformar las emociones para que no nos abrumen y podamos mantener la capacidad de razonar y afrontar cualquier situación, mediante […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/Inhalo-y-exhalo-Educación-emocional-en-infantil-ficha-de-trabajo-DESTACADA.jpg "Inhalo y exhalo Educación emocional en infantil ficha de trabajo")
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Inhalo y exhalo Educación emocional en infantil ficha de trabajo
Publicado el 14 enero, 2020La regulación emocional es la capacidad de identificar, manejar y transformar las emociones para que no nos abrumen y podamos mantener la capacidad de razonar y afrontar cualquier situación, mediante […] -
![Las emociones forman parte de nosotros y deben educarse para que los niños puedan crecer, desarrollarse y convivir mejor consigo mismos y con los demás. La educación emocional debe iniciarse […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/semaforo-emocional-1024x546.jpg "Semáforo de las emociones en infantil ficha de trabajo")
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Semáforo de las emociones en infantil ficha de trabajo
Publicado el 9 enero, 2020Las emociones forman parte de nosotros y deben educarse para que los niños puedan crecer, desarrollarse y convivir mejor consigo mismos y con los demás. La educación emocional debe iniciarse […] -
![En el desarrollo de competencias emocionales, la primera habilidad que debe trabajarse es reconocer lo que se siente y nombrarlo. Una manera de identificar las emociones es mediante las reacciones […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/Expresando-tus-emociones-en-primaria-fichas-de-trabajo-destacada.jpg "Expresando tus emociones en primaria fichas de trabajo")
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Expresando tus emociones en primaria fichas de trabajo
Publicado el 8 enero, 2020En el desarrollo de competencias emocionales, la primera habilidad que debe trabajarse es reconocer lo que se siente y nombrarlo. Una manera de identificar las emociones es mediante las reacciones […]