Archivo de modificación de conducta
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Estrategia o Método CAMPAE para mejorar la conducta y convivencia en el aula
Publicado el 26 agosto, 2017La ESTRATEGIA CAMPAE es un recurso que diseñado por Noemí Fernández Selva www.noemifernandezselva.com que día a día comparte los materiales en su blog: http://aprenderaeducarcreciendo.blogspot.com.es/ Esta maeestra emplea esta método o estrategia […] -
![Coaching para multisuspensos, o cómo salir del hoyo es un manuale “autoayuda” a nivel de técnicas de estudio orientado a jóvenes en edad de instituto, aunque también se puede adaptar para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Manual-de-técnicas-de-estudio-¿Cómo-salir-del-hoyo-Coaching-para-multisuspensos-DESTACADA-200x110.png "Manual de técnicas de estudio ¿Cómo salir del hoyo? Coaching para multisuspensos")
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Manual de técnicas de estudio ¿Cómo salir del hoyo? Coaching para multisuspensos
Publicado el 21 agosto, 2017Coaching para multisuspensos, o cómo salir del hoyo es un manuale “autoayuda” a nivel de técnicas de estudio orientado a jóvenes en edad de instituto, aunque también se puede adaptar para […] -
![Este taller de resolución de conflictos pretende alcanzar una serie de objetivos que ayuden a los niños y niñas de infantil a desarrollar la capacidad de convivir con los demás […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/C8LUkMOVwAQs5rm-200x110.jpg "Taller de resolución de conflictos en Educación Infantil Y primaria primer ciclo")
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Taller de resolución de conflictos en Educación Infantil Y primaria primer ciclo
Publicado el 24 mayo, 2017Este taller de resolución de conflictos pretende alcanzar una serie de objetivos que ayuden a los niños y niñas de infantil a desarrollar la capacidad de convivir con los demás […] -
![Etiquetar, criticar, sobreexigir, no valorar el esfuerzo o castigar errores, son algunas de las actitudes en que los padres frecuentemente incurren y que terminan dañando a sus hijos. Aprenda a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/8-Errores-de-los-padres-que-afectan-la-autoestima-de-los-hijos-200x110.jpg "8 Errores de los padres que afectan la autoestima de los hijos")
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8 Errores de los padres que afectan la autoestima de los hijos
Publicado el 19 mayo, 2017Etiquetar, criticar, sobreexigir, no valorar el esfuerzo o castigar errores, son algunas de las actitudes en que los padres frecuentemente incurren y que terminan dañando a sus hijos. Aprenda a […] -
![Compartimos este documento en versión editable realizado por José Luis García, que nos puede ser útil como base para realizar un PROGRAMA EDUCATIVO PERSONALIZADO mejora de la AUTONOMÍA PERSONAL DESCARGA […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/02/PROGRAMA-EDUCATIVO-PERSONALIZADO-mejora-de-la-AUTONOMÍA-PERSONAL-200x110.png "PROGRAMA EDUCATIVO PERSONALIZADO mejora de la AUTONOMÍA PERSONAL EDITABLE")
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PROGRAMA EDUCATIVO PERSONALIZADO mejora de la AUTONOMÍA PERSONAL EDITABLE
Publicado el 16 febrero, 2017Compartimos este documento en versión editable realizado por José Luis García, que nos puede ser útil como base para realizar un PROGRAMA EDUCATIVO PERSONALIZADO mejora de la AUTONOMÍA PERSONAL DESCARGA […] -
![Las diversas actuaciones que se desarrollan en los centros educativos van encaminadas no sólo al aprendizaje y adquisición de conocimientos sino muy especialmente al pleno desarrollo de la personalidad y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/02/Trastornos-de-la-conducta.-Una-guía-de-intervención-en-la-escuela-1-200x110.png "Trastornos de la conducta. Una guía de intervención en la escuela")
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Trastornos de la conducta. Una guía de intervención en la escuela
Publicado el 8 febrero, 2017Las diversas actuaciones que se desarrollan en los centros educativos van encaminadas no sólo al aprendizaje y adquisición de conocimientos sino muy especialmente al pleno desarrollo de la personalidad y […] -
![Los conflictos en el aula se producen cuando hay un choque de intereses (Casamayor, 1998). Los conflictos se pueden deber a factores interpersonales relacionados con problemas de relación; por ejemplo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Estrategias-para-abordar-la-conducta-desafiante-en-alumnos-con-discapacidad-intelectual-200x110.png "Estrategias para abordar la conducta desafiante en alumnos con discapacidad intelectual")
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Estrategias para abordar la conducta desafiante en alumnos con discapacidad intelectual
Publicado el 22 enero, 2017Los conflictos en el aula se producen cuando hay un choque de intereses (Casamayor, 1998). Los conflictos se pueden deber a factores interpersonales relacionados con problemas de relación; por ejemplo […] -
![Este documento es la síntesis estructurada de un sinfin de contribuciones intencionales e involuntarias realizadas por padres de familia, profesores, maestros de educación especial, autoridades, directores, pero sobre todo de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/PROGRAMAS-PARA-ALUMNOS-CON-PROBLEMAS-DE-CONDUCTA-PORTADA-200x110.png "PROGRAMAS PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA")
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PROGRAMAS PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA
Publicado el 14 octubre, 2016Este documento es la síntesis estructurada de un sinfin de contribuciones intencionales e involuntarias realizadas por padres de familia, profesores, maestros de educación especial, autoridades, directores, pero sobre todo de […] -
![Las rabietas de los niños forman parte de su desarrollo evolutivo, ya que con ella estánaprendiendo a autorregularse y controlar sus emociones. Desde hace muchos años, el cómo gestionar las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Como-gestionar-las-rabietas-en-5-pasos-200x110.jpg "Modificación de conducta CÓMO GESTIONAR LAS RABIETAS en 5 pasos")
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Modificación de conducta CÓMO GESTIONAR LAS RABIETAS en 5 pasos
Publicado el 12 octubre, 2016Las rabietas de los niños forman parte de su desarrollo evolutivo, ya que con ella estánaprendiendo a autorregularse y controlar sus emociones. Desde hace muchos años, el cómo gestionar las […] -
![La creación de hábitos y rutinas son cruciales para el desarrollo integral de los niños y niñas, así como para su crecimiento y el afianzamiento de sus emociones. Los hábitos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/Captura-de-pantalla-2016-09-27-a-las-7.35.17-200x110.png "Láminas coloridas para crear hábitos y rutinas en los niños")
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Láminas coloridas para crear hábitos y rutinas en los niños
Publicado el 27 septiembre, 2016La creación de hábitos y rutinas son cruciales para el desarrollo integral de los niños y niñas, así como para su crecimiento y el afianzamiento de sus emociones. Los hábitos […]