Archivo de atencion
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![ORDEN de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/Captura-de-pantalla-2016-09-07-a-las-19.49.42-1024x506.png "PLAN DE RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS PLANTILLA Y EJEMPLO")
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PLAN DE RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS PLANTILLA Y EJEMPLO
Publicado el 8 septiembre, 2016ORDEN de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención […] -
![La importancia del gateo muchas veces pasa inadvertida para los padres. En verdad, no se le suele dar la suficiente importancia a esta etapa del bebé que supone el antecedente […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/LA-IMPORTANCIA-DEL-GATEO-1024x575.png "Atención temprana LA IMPORTANCIA DEL GATEO EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS")
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Atención temprana LA IMPORTANCIA DEL GATEO EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS
Publicado el 5 septiembre, 2016La importancia del gateo muchas veces pasa inadvertida para los padres. En verdad, no se le suele dar la suficiente importancia a esta etapa del bebé que supone el antecedente […] -
![Os dejamos este fantástico cuadernillo número 1 de la serie “Unir los puntos” en donde podrás descargar e imprimir gratuitamente 10 diferentes fichas a todo color. Realizado por Jenniffer Germosen en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/08/Fichas-del-1al-10-conectar-numeros-facil-portada-008-1024x724.jpg "cuadernillo 1 Unir puntos Números del 1 al 32")
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cuadernillo 1 Unir puntos Números del 1 al 32
Publicado el 23 agosto, 2016Os dejamos este fantástico cuadernillo número 1 de la serie “Unir los puntos” en donde podrás descargar e imprimir gratuitamente 10 diferentes fichas a todo color. Realizado por Jenniffer Germosen en […] -
![Tercer cuadernillo de la serie “Comunicación integral 3 años” creado por Jenniffer Germosen en su increible blog Material de aprendizajehttp://www.materialdeaprendizaje.com/ . Las fichas están publicadas en formato de cuadernillo, para facilitar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Portada-com-int-3.png "Tercer Super Cuaderno de Comunicación integral inicial 3 años 30 FICHAS")
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Tercer Super Cuaderno de Comunicación integral inicial 3 años 30 FICHAS
Publicado el 29 julio, 2016Tercer cuadernillo de la serie “Comunicación integral 3 años” creado por Jenniffer Germosen en su increible blog Material de aprendizajehttp://www.materialdeaprendizaje.com/ . Las fichas están publicadas en formato de cuadernillo, para facilitar […] -
![Os compartimos estas fantásticas fichas de laberintos para trabajar la atención con los más peques de la casa. Los laberintos son una herramienta de diagnóstico bastante eficaz para detectar la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/laberitnos-infantiles-destacada.jpg "Super cuadernillo de laberintos nivel inicial")
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Super cuadernillo de laberintos nivel inicial
Publicado el 27 julio, 2016Os compartimos estas fantásticas fichas de laberintos para trabajar la atención con los más peques de la casa. Los laberintos son una herramienta de diagnóstico bastante eficaz para detectar la […] -
![El desarrollo de las habilidades de psicomotricidad fina son decisivas para el niño. Sus logros en este campo abren la puerta a la experimentación y al aprendizaje sobre su entorno […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Actividades-Motricidad-Fina-48.jpg "50 Ideas para trabajar la motricidad fina")
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50 Ideas para trabajar la motricidad fina
Publicado el 25 julio, 2016El desarrollo de las habilidades de psicomotricidad fina son decisivas para el niño. Sus logros en este campo abren la puerta a la experimentación y al aprendizaje sobre su entorno […] -
![ANEXO VI DECÁLOGO PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TDAH 1. Ser consciente que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un síndrome conductual con bases […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/decalogo-tdah-destacada-1024x515.jpg "DECÁLOGO PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TDAH")
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DECÁLOGO PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TDAH
Publicado el 20 julio, 2016ANEXO VI DECÁLOGO PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TDAH 1. Ser consciente que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un síndrome conductual con bases […] -
![La grafomotricidad es un movimiento de la mano con la que el niño realiza el lenguaje escrito o los grafos, cuya base es la motricidad fina que es la porque […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/COLECCION-DE-FICHAS-DE-GRAFOMOTRICIDAD-DESTACADAS.jpg "Colección de fichas de grafomotricidad.")
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Colección de fichas de grafomotricidad.
Publicado el 15 julio, 2016La grafomotricidad es un movimiento de la mano con la que el niño realiza el lenguaje escrito o los grafos, cuya base es la motricidad fina que es la porque […] -
![La palabra mándala o mandala proviene del sánscrito, y significa Círculo Sagrado. Es un símbolo de sanación, totalidad, unión, integración, el absoluto. Un mándala es básicamente un círculo, es la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/a-mandala.jpg "Mandalas de letras")
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Mandalas de letras
Publicado el 13 julio, 2016La palabra mándala o mandala proviene del sánscrito, y significa Círculo Sagrado. Es un símbolo de sanación, totalidad, unión, integración, el absoluto. Un mándala es básicamente un círculo, es la […] -
![El entrenamiento en autoinstrucciones es una técnica cognitiva de cambio de comportamiento en la que se modifican las autoverbalizaciones (pensamientos o diálogo interno) que una persona realiza ante una tarea […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Ejemplos-de-autoinstrucciones-1-1024x744.jpg "Ejemplos Autoinstrucciones para los niñ@s con TDAH en casa y en la escuela")
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Ejemplos Autoinstrucciones para los niñ@s con TDAH en casa y en la escuela
Publicado el 7 julio, 2016El entrenamiento en autoinstrucciones es una técnica cognitiva de cambio de comportamiento en la que se modifican las autoverbalizaciones (pensamientos o diálogo interno) que una persona realiza ante una tarea […]