Archivo de ESTRATEGIAS
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![La atención sostenida y mantenida es una habilidad cognitiva esencial para el aprendizaje y el éxito académico en niños y niñas. Se refiere a la capacidad de mantener la atención […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/03/TRABAJAMOS-LA-ATENCIÓN-SOSTENIDA-BUSCANDO-EN-LÁMINAS-BONITAS-DESTACADA-1-200x110.png "TRABAJAMOS LA ATENCIÓN SOSTENIDA BUSCANDO EN LÁMINAS BONITAS")
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TRABAJAMOS LA ATENCIÓN SOSTENIDA BUSCANDO EN LÁMINAS BONITAS
Publicado el 7 marzo, 2023La atención sostenida y mantenida es una habilidad cognitiva esencial para el aprendizaje y el éxito académico en niños y niñas. Se refiere a la capacidad de mantener la atención […] -
![Las inferencias son habilidades críticas para la comprensión lectora y la comunicación efectiva en todos los niveles de la educación. En la escuela primaria, los estudiantes deben comenzar a desarrollar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/03/portada-inferencias-fotografias-reales-200x110.webp "Estimulación cognitiva a traves de Inferencias a partir de una fotografía real")
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Estimulación cognitiva a traves de Inferencias a partir de una fotografía real
Publicado el 5 marzo, 2023Las inferencias son habilidades críticas para la comprensión lectora y la comunicación efectiva en todos los niveles de la educación. En la escuela primaria, los estudiantes deben comenzar a desarrollar […] -
![La comprensión de instrucciones en negativo es una habilidad esencial en la vida cotidiana y en el entorno educativo. Las instrucciones en negativo son aquellas que incluyen palabras como «no», […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/02/portada-instrucciones-negativo-200x110.webp "Trabajamos la comprensión de instrucciones en negativo")
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Trabajamos la comprensión de instrucciones en negativo
Publicado el 20 febrero, 2023La comprensión de instrucciones en negativo es una habilidad esencial en la vida cotidiana y en el entorno educativo. Las instrucciones en negativo son aquellas que incluyen palabras como «no», […] -
![Desde un punto de vista genérico, entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos que son modos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Modificación-de-conducta-Rutinas-de-la-mañana-y-noche-200x110.jpg "Modificación de conducta: REGISTRO DE Rutinas de la mañana y noche")
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Modificación de conducta: REGISTRO DE Rutinas de la mañana y noche
Publicado el 25 septiembre, 2022Desde un punto de vista genérico, entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos que son modos […] -
![Para el día de hoy os traigo un cuadernillo de lectura ideal para 3° de primaria y para reforzar a los peques de 4°. ¿Qué vais a encontrar?☑️ 46 lecturas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/09/Cuadernillo-lectura-3o-Y-4o-Primaria-segundo-ciclo--200x110.png "Cuadernillo lectura 3º Y 4º Primaria segundo ciclo")
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Cuadernillo lectura 3º Y 4º Primaria segundo ciclo
Publicado el 14 septiembre, 2022Para el día de hoy os traigo un cuadernillo de lectura ideal para 3° de primaria y para reforzar a los peques de 4°. ¿Qué vais a encontrar?☑️ 46 lecturas […] -
![Al igual que aprendemos a leer de pequeños, deberíamos aprender del mismo modo a comprender lo que se lee. Desgraciadamente, este último punto siempre ha sido un objetivo a superar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/06/portada-textos-200x110.jpg "Recopilatorio de textos para trabajar la comprensión lectora")
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Recopilatorio de textos para trabajar la comprensión lectora
Publicado el 16 agosto, 2022Al igual que aprendemos a leer de pequeños, deberíamos aprender del mismo modo a comprender lo que se lee. Desgraciadamente, este último punto siempre ha sido un objetivo a superar […] -
![NUEVAS MINILECTURAS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. Hoy día, las dificultades en la comprensión lectora son una clara debilidad para muchos de los alumnos que forman parte del sistema educativo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/06/portada-lecturas-deportes-200x110.jpg "Lecturitas cortas para trabajar la comprensión lectora, con temática de deportes")
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Lecturitas cortas para trabajar la comprensión lectora, con temática de deportes
Publicado el 7 julio, 2022NUEVAS MINILECTURAS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. Hoy día, las dificultades en la comprensión lectora son una clara debilidad para muchos de los alumnos que forman parte del sistema educativo […] -
![El síndrome de Asperger (en adelante, SA) es un trastorno del espectro del autismo que implica la alteración cualitativa del desarrollo social y comunicativo, e intereses y conductas restringidos y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/Sindrome-Asperger-Autismo-Hospital-Atencion-Temprana-especializada-200x110.jpeg "Síndrome de Asperger: Guía para los profesionales de la educación")
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Síndrome de Asperger: Guía para los profesionales de la educación
Publicado el 17 diciembre, 2021El síndrome de Asperger (en adelante, SA) es un trastorno del espectro del autismo que implica la alteración cualitativa del desarrollo social y comunicativo, e intereses y conductas restringidos y […] -
![Desarrollar hábitos de organización Utilizar un cuaderno para las tareas o un calendario electrónico. Entregar un grupo de libros de textos adicional para guardarlos en la casa. Proporcionar carpetas y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/Adaptaciones-organizacion-alumnos-tdah-2-200x110.jpg "ADAPTACIONES ALUMNOS TDAH -habitos organización-")
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ADAPTACIONES ALUMNOS TDAH -habitos organización-
Publicado el 22 enero, 2021Desarrollar hábitos de organización Utilizar un cuaderno para las tareas o un calendario electrónico. Entregar un grupo de libros de textos adicional para guardarlos en la casa. Proporcionar carpetas y […] -
![Dentro del aula es necesario introducir adaptaciones ambientales y metodológicas que puedan beneficiar tanto al alumnado con TDAH como al resto del grupo. A continuación se presentan una serie de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/ORIENTACION-TDAH-DESTCADA-LIBRO-200x110.png "#TDAH ORIENTACIONES Y ESTRATEGIAS DIRIGIDAS AL PROFESORADO")
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#TDAH ORIENTACIONES Y ESTRATEGIAS DIRIGIDAS AL PROFESORADO
Publicado el 23 septiembre, 2019Dentro del aula es necesario introducir adaptaciones ambientales y metodológicas que puedan beneficiar tanto al alumnado con TDAH como al resto del grupo. A continuación se presentan una serie de […]