Archivo de recursos
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Laberinto de operaciones ACTIVIDAD INTERACTIVA
Publicado el 29 mayo, 2020Fantástica actividad interactiva para primer ciclo de primaria. Se trata de unos geniales laberintos de operaciones. -
![OS dejamos este material para trabajar la estimulación cognitiva de adultos y pequeños mediante la realización de sumas lógicas y visuales de dibujos. Están inspiradas en los materiales de la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/Estimulación-cognitiva-TRABAJAMOS-LAS-SUMAS-DE-FORMA-LÓGICA-Y-VISUAL1-1024x576.jpeg "Estimulación cognitiva TRABAJAMOS LAS SUMAS DE FORMA LÓGICA Y VISUAL")
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Estimulación cognitiva TRABAJAMOS LAS SUMAS DE FORMA LÓGICA Y VISUAL
Publicado el 28 mayo, 2020OS dejamos este material para trabajar la estimulación cognitiva de adultos y pequeños mediante la realización de sumas lógicas y visuales de dibujos. Están inspiradas en los materiales de la […] -
![Hola hoy os traigo un juego de las vocales. Son 5 paneles con 40 figuras. Se trata de poner las figuras en sus paneles. El niñ@ dice la palabra y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/MANIPULATIVO-DE-VOCALES-1024x510.png "MANIPULATIVO DE VOCALES")
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MANIPULATIVO DE VOCALES
Publicado el 28 mayo, 2020Hola hoy os traigo un juego de las vocales. Son 5 paneles con 40 figuras. Se trata de poner las figuras en sus paneles. El niñ@ dice la palabra y […] -
![Recurso para trabajar Conciencia Silábica, como base imprescindible para la adquisición del proceso lectoescritor. Implica interiorización de sílabas y palabras. Estas actividades son interesantes trabajarlas sobre todo con alumnado que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/Conciencia-fonológica-vamos-a-ordenar-sílabas-1024x510.png "Conciencia fonológica vamos a ordenar sílabas")
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Conciencia fonológica vamos a ordenar sílabas
Publicado el 28 mayo, 2020Recurso para trabajar Conciencia Silábica, como base imprescindible para la adquisición del proceso lectoescritor. Implica interiorización de sílabas y palabras. Estas actividades son interesantes trabajarlas sobre todo con alumnado que […] -
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SUPER TARJETAS TRABAJAMOS ANALOGÍAS VERBALES
Publicado el 27 mayo, 2020Aquí os dejamos para descargar el material de Analogías verbales formado por un total de 48 tarjetas que podéis dejar en formato llavero. -
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Actividad interactiva sumas de una cifra sin llevada
Publicado el 27 mayo, 2020Os dejamos esta divertida actividad interactiva para trabajar las sumas de una cifra sin llevada de forma sencilla. -
![Estas tres fichas están orientadas a estimular el RAZONAMIENTO LÓGICO. Tienen un orden de dificultad ascendente por lo que, dan la posibilidad de que puedan ser usadas con alumnado de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/RAZONAMIENTO.-TACHA-INTRUSO-3-NIVELES_page-0002-1024x576.jpg "RAZONAMIENTO. TACHA INTRUSO 3 NIVELES")
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RAZONAMIENTO. TACHA INTRUSO 3 NIVELES
Publicado el 27 mayo, 2020Estas tres fichas están orientadas a estimular el RAZONAMIENTO LÓGICO. Tienen un orden de dificultad ascendente por lo que, dan la posibilidad de que puedan ser usadas con alumnado de […] -
![En este Cuadernillo de Trabajo. Compilación encontrarás actividades de las asignaturas Lengua Materna. Español, Matemáticas y del Área de Desarrollo Personal y Social, la Educación Socioemocional, para que, a través […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/CUADERNILLOS-DE-ACTIVIDADES-DE-EDUCACIÓN-PRIMARIA-1024x541.png "CUADERNILLOS DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PRIMARIA todos los cursos")
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CUADERNILLOS DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PRIMARIA todos los cursos
Publicado el 26 mayo, 2020En este Cuadernillo de Trabajo. Compilación encontrarás actividades de las asignaturas Lengua Materna. Español, Matemáticas y del Área de Desarrollo Personal y Social, la Educación Socioemocional, para que, a través […] -
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MANIPULATIVO TRABADAS tarjetas bonitas
Publicado el 26 mayo, 2020DESCARGA LAS TARJETAS EN PDF MANIPULATIVO TRABADAS tarjetas bonitas -
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LLaverito de tarjetas ortografía g-j
Publicado el 26 mayo, 2020Tanto el uso de la g, como el de la j, no ofrece dificultad cuando precede a las vocales a, o y u. Las dudas surgen cuando el sonido g/j precede a e o a i.