Archivo de TARJETAS
-
![Trabajamos pragmática con estas magníficas tarjetas. En cada una de ellas, los niños deben reconocer situaciones y/o emociones y completar: ¿Qué siente el niño o la niña? ¿Qué puede estar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n7-1-1024x512.png "¿Qué dicen y qué sienten?")
0
¿Qué dicen y qué sienten?
Publicado el 18 marzo, 2022Trabajamos pragmática con estas magníficas tarjetas. En cada una de ellas, los niños deben reconocer situaciones y/o emociones y completar: ¿Qué siente el niño o la niña? ¿Qué puede estar […] -
![El material contiene 24 tarjetas para trabajar la expresión oral y los tiempos verbales, ya que consta de tarjetas con preguntas en pasado, presente y futuro sobre intereses o temas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/Tarjetas-manipulativas-para-trabajar-los-tiempos-verbales--1024x509.png "Para trabajar los tiempos verbalesTarjetas manipulativas")
0
Para trabajar los tiempos verbalesTarjetas manipulativas
Publicado el 14 marzo, 2022El material contiene 24 tarjetas para trabajar la expresión oral y los tiempos verbales, ya que consta de tarjetas con preguntas en pasado, presente y futuro sobre intereses o temas […] -
![Buenas tardes, subo el archivo completo para que lo descarguen y compartan con las personas que gusten. Disfrutemos este tiempo en casa con nuestros niños pequeños, jugando pero también aprendiendo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/04/JUEGO-LEO-ESCRIBO-1024x577.png "JUEGO DE MESA ¨Juego, Leo y Escribo¨")
3
JUEGO DE MESA ¨Juego, Leo y Escribo¨
Publicado el 12 marzo, 2022Buenas tardes, subo el archivo completo para que lo descarguen y compartan con las personas que gusten. Disfrutemos este tiempo en casa con nuestros niños pequeños, jugando pero también aprendiendo […] -
![Bonitas tarjetas (DEJAMOS PLANTILLA) para trabajar la conciencia fonológica, en ellas de forma manipulativa nuestros alumnos y peques deben de señalar la sílaba inicial por la que comienzan las imagenes […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/04/Tarjetas-fonológicas-para-marcar-el-sonido-inicial-DESTACADA-1024x581.png "Conciencia fonológica sonido inicial en tarjetas")
0
Conciencia fonológica sonido inicial en tarjetas
Publicado el 9 marzo, 2022Bonitas tarjetas (DEJAMOS PLANTILLA) para trabajar la conciencia fonológica, en ellas de forma manipulativa nuestros alumnos y peques deben de señalar la sílaba inicial por la que comienzan las imagenes […] -
![Hoy trabajaremos las inferencias con estas bonitas tarjetas. Los niños deben observar la imagen y a través de las pistas visuales, «inferir» dónde se encuentran los personajes. Por ejemplo: si […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n3-7-1024x526.png "Inferencias: ¿Dónde se encuentran?")
0
Inferencias: ¿Dónde se encuentran?
Publicado el 7 marzo, 2022Hoy trabajaremos las inferencias con estas bonitas tarjetas. Los niños deben observar la imagen y a través de las pistas visuales, «inferir» dónde se encuentran los personajes. Por ejemplo: si […] -
![La fluidez léxica es la capacidad que tenemos de evocar palabras. Las tareas de fluidez léxica son de gran utilidad a nivel psicopedagógico y neuropsicológico, ya que dan muestras del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/fluidez-lexica-1-1024x576.jpg "Colección de tarjetas para trabajar la fluidez léxica")
1
Colección de tarjetas para trabajar la fluidez léxica
Publicado el 2 marzo, 2022La fluidez léxica es la capacidad que tenemos de evocar palabras. Las tareas de fluidez léxica son de gran utilidad a nivel psicopedagógico y neuropsicológico, ya que dan muestras del […] -
![Trabajamos mayor o menor con estas 30 bonitas tarjetas. Los números a comparar abarcan del 10 al 50. Los símbolos que utilizaremos son > y <.Significados:> : Mayor Que< : Menor Que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n2-22-1024x512.png "Mayor o menor: del 10 al 50")
0
Mayor o menor: del 10 al 50
Publicado el 21 febrero, 2022Trabajamos mayor o menor con estas 30 bonitas tarjetas. Los números a comparar abarcan del 10 al 50. Los símbolos que utilizaremos son > y <.Significados:> : Mayor Que< : Menor Que […] -
![Trabajamos la conciencia silábica y lectoescritura con estas bonitas tarjetas. Los niños deben unir las sílabas de los recuadros y formar palabras. La actividad contiene 42 tarjetas de palabras bisilábicas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/N2-1024x513.png "Une las sílabas y forma palabras")
0
Une las sílabas y forma palabras
Publicado el 12 febrero, 2022Trabajamos la conciencia silábica y lectoescritura con estas bonitas tarjetas. Los niños deben unir las sílabas de los recuadros y formar palabras. La actividad contiene 42 tarjetas de palabras bisilábicas […] -
![Hoy os traemos estas tarjetas para diferenciar los grafemas b y d que presentan gran similitud. El alumnado debe observar la imagen y señalar la opción correcta. Podemos ampliar la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/N1-4-1024x513.png "Tarjetas Dislexia: diferencia b/d")
0
Tarjetas Dislexia: diferencia b/d
Publicado el 10 febrero, 2022Hoy os traemos estas tarjetas para diferenciar los grafemas b y d que presentan gran similitud. El alumnado debe observar la imagen y señalar la opción correcta. Podemos ampliar la […] -
![Los animales vertebrados presentan un esqueleto interno articulado, que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. Estos animales pueden clasificarse en cinco grupos: Mamíferos Aves Peces Reptiles Anfibios […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n2-1-1024x527.png "Clasificamos animales vertebrados")
0
Clasificamos animales vertebrados
Publicado el 9 febrero, 2022Los animales vertebrados presentan un esqueleto interno articulado, que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. Estos animales pueden clasificarse en cinco grupos: Mamíferos Aves Peces Reptiles Anfibios […]