Archivo de TEA
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![La teoría de la mente se refiere a la capacidad humana de atribuir estados mentales, como creencias, deseos e intenciones, a otras personas para comprender y predecir su comportamiento. Es […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/03/INFERENCIAS-TEORIA-DE-LA-MENTE-destacada-1024x504.png "Trabajamos las INFERENCIAS SEGÚN TEORIA DE LA MENTE")
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Trabajamos las INFERENCIAS SEGÚN TEORIA DE LA MENTE
Publicado el 18 julio, 2023La teoría de la mente se refiere a la capacidad humana de atribuir estados mentales, como creencias, deseos e intenciones, a otras personas para comprender y predecir su comportamiento. Es […] -
![Las personas con TEA pueden tener dificultades en la comprensión y expresión de las emociones, lo que a menudo se traduce en comportamientos maladaptativos. Por lo tanto, es importante que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/05/tarjetas-bien-o-mal-3-1024x576.webp "Fichas con pictogramas, especial #TEA Identificamos conductas negativas")
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Fichas con pictogramas, especial #TEA Identificamos conductas negativas
Publicado el 16 mayo, 2023Las personas con TEA pueden tener dificultades en la comprensión y expresión de las emociones, lo que a menudo se traduce en comportamientos maladaptativos. Por lo tanto, es importante que […] -
![La teoría de la mente es una habilidad cognitiva que permite a los individuos comprender las creencias, deseos, intenciones y emociones de otras personas. A través de la teoría de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/TEA-Teoria-de-la-Mente-INFERENCIAS-PRAGMÁTICAS-Sentimientos-y-Emociones2-1024x576.jpg "Sentimientos y Emociones #TEA Teoria de la Mente INFERENCIAS PRAGMÁTICAS")
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Sentimientos y Emociones #TEA Teoria de la Mente INFERENCIAS PRAGMÁTICAS
Publicado el 23 abril, 2023La teoría de la mente es una habilidad cognitiva que permite a los individuos comprender las creencias, deseos, intenciones y emociones de otras personas. A través de la teoría de […] -
![La siguiente dinámica está pensada para trabajar el pensamiento creativo y la imaginación en el aula. Se trata de una colección con las que los alumnos ponen su creatividad a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/01/pensamiento-creativo-usos-objetos-5-1024x576.jpg "Pensamiento creativo: Usos de objetos antiguos")
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Pensamiento creativo: Usos de objetos antiguos
Publicado el 26 enero, 2023La siguiente dinámica está pensada para trabajar el pensamiento creativo y la imaginación en el aula. Se trata de una colección con las que los alumnos ponen su creatividad a […] -
![Como trabajar las INFERENCIAS LÓGICAS en los niños: Inferir algo es razonar sobre aquello que no se encuentra escrito de forma explícita en un texto o imagen determinado pero que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/01/inferencias-visuales-4-1024x576.webp "#TEA Inferencias visuales a partir de una imagen")
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#TEA Inferencias visuales a partir de una imagen
Publicado el 14 enero, 2023Como trabajar las INFERENCIAS LÓGICAS en los niños: Inferir algo es razonar sobre aquello que no se encuentra escrito de forma explícita en un texto o imagen determinado pero que […] -
![La estimulación cognitiva engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mantener o a mejorar el funcionamiento cognitivo en general mediante ejercicios de memoria, percepción, atención, concentración, lenguaje, funciones ejecutivas (solución de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/11/categorizar-estimulacion-cognitiva-1-1024x576.jpg "Estimulación cognitiva: Actividad para categorizar")
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Estimulación cognitiva: Actividad para categorizar
Publicado el 15 diciembre, 2022La estimulación cognitiva engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mantener o a mejorar el funcionamiento cognitivo en general mediante ejercicios de memoria, percepción, atención, concentración, lenguaje, funciones ejecutivas (solución de […] -
![A continuación, os proponemos una actividad para trabajar el razonamiento lógico a través de la relación causa-consecuencia. Con esta actividad además de trabajar la estimulación cognitiva, también vamos a trabajar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/09/averigua-la-causa-1-1024x576.jpg "Estimulación cognitiva, relación causa-consecuencia: Averigua la causa")
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Estimulación cognitiva, relación causa-consecuencia: Averigua la causa
Publicado el 16 noviembre, 2022A continuación, os proponemos una actividad para trabajar el razonamiento lógico a través de la relación causa-consecuencia. Con esta actividad además de trabajar la estimulación cognitiva, también vamos a trabajar […] -
![Hoy os traemos esta genial agenda de rutinas diarias para tus peques. Con ella podrán organizarse en casa con respecto a las tareas, responsabilidades y actividades tanto del día como […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/09/n6-2-1024x512.png "Mis rutinas diarias")
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Mis rutinas diarias
Publicado el 13 noviembre, 2022Hoy os traemos esta genial agenda de rutinas diarias para tus peques. Con ella podrán organizarse en casa con respecto a las tareas, responsabilidades y actividades tanto del día como […] -
![A continuación, os proponemos una actividad para trabajar el razonamiento lógico a través de la relación causa-consecuencia. Con esta actividad además de trabajar la estimulación cognitiva, también vamos a trabajar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/10/averigua-la-consecuencia-5-1024x576.jpg "Estimulación cognitiva, relación causa-consecuencia: Averigua la consecuencia")
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Estimulación cognitiva, relación causa-consecuencia: Averigua la consecuencia
Publicado el 23 octubre, 2022A continuación, os proponemos una actividad para trabajar el razonamiento lógico a través de la relación causa-consecuencia. Con esta actividad además de trabajar la estimulación cognitiva, también vamos a trabajar […] -
![Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/06/Inferencias-visuales-¿QUIÉN-HA-DICHO-QUE..._page-0002-1024x576.jpg "Juego de inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?")
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Juego de inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?
Publicado el 18 octubre, 2022Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […]