Plantilla para hacer tu unidad didáctica adaptada a la LOMLOE

La Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) ha traído consigo cambios significativos en el sistema educativo. En Orientación Andújar, queremos facilitar la transición a estos cambios ofreciendo una plantilla detallada para crear unidades didácticas adaptadas a los nuevos requerimientos de la LOMLOE.

¿Qué es la LOMLOE?

La LOMLOE es una reforma educativa en España que busca actualizar y mejorar el sistema educativo. Esta ley enfatiza la inclusión, la digitalización, la sostenibilidad y la flexibilidad en el aprendizaje.

Características de la Plantilla

Nuestra plantilla está diseñada para ayudarte a estructurar tus unidades didácticas de manera que cumplan con los criterios de la LOMLOE. Incluye secciones para:

• Objetivos Educativos: Alineados con los fines de la LOMLOE, centrándose en el desarrollo integral del estudiante.

• Competencias Clave: Espacio para definir cómo se trabajará cada competencia clave en la unidad.

• Contenidos: Detallando los temas y subtemas a tratar, con un enfoque en la interdisciplinariedad.

• Metodología: Enfocándose en métodos inclusivos y adaptativos, integrando también el uso de tecnologías.

• Evaluación: Con criterios claros y coherentes, incluyendo la autoevaluación y la evaluación formativa.

Beneficios de la Plantilla

• Ahorro de Tiempo: Facilita la planificación y organización de las unidades didácticas.

• Cumplimiento con la LOMLOE: Asegura que tus unidades didácticas se alineen con los requerimientos de la nueva ley.

• Flexibilidad y Adaptabilidad: Permite personalizar cada unidad según las necesidades de tu grupo de estudiantes.

Cómo Acceder a la Plantilla

Puedes descargar esta plantilla desde nuestro sitio web Orientación Andújar. Además, ofrecemos guías y recursos adicionales para ayudarte a implementar la LOMLOE de manera efectiva en tus planes de estudio.

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Plantilla para hacer tu unidad didáctica adaptada a la LOMLOE

Diseño de: José Antonio Gil Tejada “Josan” a partir de apuntes de Rafael Barrero Cuadrado; @filomenadf y Pedro J. Rosa e información vía internet de Rodrigo Ferrer García y @pablofcayqca.