Este dossier reúne una selección de rutinas de pensamiento diseñadas para enriquecer las Situaciones de Aprendizaje en el aula. Cada rutina ayuda al alumnado a observar, analizar, conectar ideas y reflexionar sobre lo aprendido, favoreciendo el pensamiento crítico y la comprensión profunda.

Son estrategias sencillas, visuales y adaptables a cualquier área o nivel educativo, ideales para trabajar en Conocimiento del Medio, Lengua, Ciencias o Valores.

Rutinas de pensamiento para tus SdA

Incluye rutinas como:

• Veo – Pienso – Me pregunto — Para observar sin interpretar y despertar la curiosidad.

• Antes pensaba – Ahora pienso — Para mostrar el cambio de pensamiento o aprendizaje.

• Puente de palabras — Para conectar ideas antes y después del aprendizaje.

• Causa – Efecto — Para comprender relaciones y consecuencias.

• Titular + Evidencia — Para justificar ideas con pruebas.

• 3-2-1 — Para resumir lo aprendido y generar nuevas preguntas.

• Color – Símbolo – Imagen — Para representar conceptos de forma visual.

• Comparar y contrastar — Para analizar similitudes y diferencias.

• Debate de 4 esquinas — Para argumentar y tomar decisiones.

• Pregunta – Evidencia – Respuesta — Para desarrollar pensamiento científico y crítico.