Hoy compartimos un recurso muy completo pensado para alumnado con PT (Pedagogía Terapéutica) de 5 a 7 años. Se trata de un cuestionario de evaluación inicial por áreas de desarrollo que permite obtener una visión global del nivel del estudiante en aspectos cognitivos, lingüísticos, psicomotores y socio-afectivos. Una herramienta muy útil para orientar la intervención educativa desde el inicio del curso.

¿Qué incluye este material?

Área cognitiva: atención, memoria, razonamiento, funciones ejecutivas, percepción visoespacial y velocidad de procesamiento.
Área lingüístico-comunicativa: comprensión y expresión oral, conciencia fonológica, lectoescritura inicial, comprensión lectora, expresión escrita, pragmática y metalingüística.
Área psicomotriz: motricidad gruesa, equilibrio, coordinación dinámica, orientación espacial y temporal, motricidad fina, grafomotricidad y caligrafía.
Área socio-afectiva: autoconcepto, identificación y regulación emocional, habilidades sociales, empatía y autonomía personal.
Escalas de valoración claras con niveles de normalidad, refuerzo ligero e intervención, facilitando la interpretación de resultados.
Tabla de registro final para recoger puntuaciones globales de cada área.

Cómo utilizar este material

Este cuestionario puede aplicarse al inicio del curso escolar para obtener un diagnóstico individualizado del alumnado con necesidades educativas especiales. Su estructura facilita tanto la observación como el registro, ofreciendo al docente de PT una guía precisa para diseñar planes de apoyo adaptados y dar seguimiento al progreso del estudiante.